Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания

Информационное письмо 1





Почетаемые коллеги!


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Русской ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное экономное образовательное учреждение

высшего проф образования

«Юго-Западный муниципальный университет»

(ЮЗГУ)

Факультет лингвистики и межкультурной коммуникации


Федеральное государственное экономное образовательное учреждение

высшего проф образования

«Московский муниципальный Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания технический институт

имени Н.Э. Баумана»

Факультет лингвистики


проводит

23-24 января 2013 года


IV Всероссийскую научную конференцию

школьников, студентов и аспирантов


^ «ЯЗЫК И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

В СОВРЕМЕННОМ

ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ»


Обсуждаемые вопросы:

  1. Становление и развитие парадигмы лингвистического познания

  2. Коммуникативные дела Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания в современном информационном пространстве

  3. Государственная специфичность языкового выражения лексических и синтаксических категорий

  4. Препядствия перевода в различных языковых системах

  5. Категории межличностного и межнационального общения

  6. Лингвокультурные и когнитивные нюансы обучения языку и коммуникации

  7. Человек в пространстве текста и дискурса


Язык конференции – российский


Форма Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания роли в конференции:

очная

заочная (стендовые доклады).


ИНФОРМАЦИЯ


Ректорат

Юго-Западного муниципального института
^ Ректор института


доктор технических наук,

доктор

Емельянов Сергей Геннадьевич

Проректоры:







^ 1-ый проректор – проректор по научной работе


доктор технических наук, доктор

Червей Леонид Михайлович
^ 1-ый проректор Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания – проректор по учебной работе


доктор технических наук, доктор

Кудряшов Евгений Алексеевич
^ Проректор по учебной работе





кандидат физ.-мат. наук, доктор

Старков Федор Александрович
^ Проректор по учебной работе





кандидат технических наук, доцент

Полищук Валерий Григорьевич
^ Проректор по информатизации Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания





доктор технических наук, доктор

Атакищев Олег Игоревич


Проректор по экономике и финансам



кандидат экономических наук, доцент

Севрюкова Лариса Викторовна


Проректор по серьезному строительству и развитию института






кандидат технических наук, доцент

Бредихин Владимир Викторович

Проректор по административно-хозяйственной работе



Ханис Владимир Геннадьевич


Проректор Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания по безопасности



Ноздрин Валерий Анатольевич

Проректор по стратегическому развитию




Быков Владимир Иванович

^ ПРОГРАММНЫЙ КОМИТЕТ

Емельянов Сергей Геннадьевич – лауреат премии Правительства Русской Федерации в области науки и техники, доктор технических наук, доктор, ректор Юго-Западного муниципального института Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания, председатель

^ Александров Анатолий Александрович – заслуженный деятель науки и техники Русской Федерации, академик Русской академии, доктор технических наук, доктор, ректор Столичного муниципального технического института имени Н.Э. Баумана, сопредседатель

^ Карачевцева Лидия Владимировна Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания – 1-ый заместитель председателя Комитета образования и науки Курской области

Червей Леонид Михайлович – доктор технических наук, доктор, 1-ый проректор – проректор по научной работе Юго-Западного муниципального института

^ Боженкова Наталья Александровна – доктор филологических наук, доктор, декан факультета лингвистики Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания и межкультурной коммуникации Юго-Западного муниципального института, зам.председателя

^ Романова Нина Навична – доктор педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой российского языка Столичного муниципального технического института им. Н.Э.Баумана, зам.председателя.

^ Боженкова Раиса Константиновна – доктор Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания филологических наук, доктор, доктор кафедры российского языка Столичного муниципального технического института имени Н.Э. Баумана

Кузнецова Тамара Ильинична – доцент, декан факультета лингвистики Столичного муниципального технического института им. Н.Э.Баумана.

^ Общая Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания информация
Место проведения:

Участниками конференции становятся школьники 9-11 классов и студенты 1-5 курсов, магистранты, аспиранты
^ Роль в конференции бесплатное.
Наилучшие доклады будут расположены Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания на последующих веб-сайтах:


^ Порядок представления материалов

Заявку на роль в Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания конференции (эталон прилагается) и текст доклада, оформленный в согласовании с требованиями (до 8 стр.), следует выслать в адресок Оргкомитета конференции в виде сообщений с прикрепленными файлами (вложениями) по электрической почте либо на сменных Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания носителях (CD, DVD) с приложением печатного варианта (адреса указаны ниже) до 15 декабря 2012 г. Публикация бесплатная.

^ Требования к оформлению текста докладов

1. Основной текст рукописи статьи (не считая инструкции и ключевиков) набирают в редакторе текста Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания MS WORD шрифтом «Times New Roman» размером 14 пт с одинарным интервалом, выравнивание по ширине. Поля с левой стороны листа, сверху и снизу – 2,5 см, с правой стороны-2 см. Абзацный отступ – 1,5 см.

2. Схема Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания построения публикации : УДК, создатели (курсив), заглавие (полужирный, строчные), инструкция и ключевики (курсив), текст с рисунками и таблицами, литература. Создатели, заглавие, инструкция и ключевики приводятся на российском языке.

3. Для набора формул Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания и переменных следует использовать редактор формул Microsoft Equation 3.0 (Вставка- Объект- Создание - Microsoft Equation) с размерами: обыденный – 14 пт; большой индекс 12 пт, маленький индекс – 10 пт; большой знак – 16 пт; маленький знак – 10 пт.

Нужно учесть, что полоса набора- 75 мм Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания. Если формула имеет больший размер, ее нужно упростить либо разбить на несколько строк.

Формулы, внедренные как изображение, не допускаются!

Все российские и греческие буковкы (Ω, η, β, μ, ω, υ и др.) в формулах должны быть набраны Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания прямым шрифтом. Обозначения тригонометрических функций (sin, cos, tg и т.д.) – прямым шрифтом. Латинские буковкы – курсивом.

Статья должна содержать только самые нужные формулы, от промежных выкладок лучше отрешиться.

4. Размерность всех величин, принятых Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания в статье, должна соответствовать Интернациональной системе единиц измерений (СИ).

5. Картинки и таблицы размещаются по тексту. Таблицы обязаны иметь направленные на определенную тематику заглавия. Иллюстрации, встраиваемые в текст, должны быть выполнены в одном из Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания стандартных форматов (TIFF,JPEG,PNG) с разрешением не ниже 300 dpi и публикуются в черно-белом (градации сероватого) варианте. Качество рисунков должно обеспечивать возможность их полиграфического проигрывания без дополнительной обработки.

Картинки Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания, выполненные в MS Word недопустимы.

Картинки встраиваются в текст через опцию «Вставка-Рисунок-Из файла» с обтеканием «В тексте» с выравниванием по центру странички без абзацного отступа. Другие технологии вставки и Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания обтекания не допускаются.

6. Перечень литературы к статье обязателен и должен содержать все цитируемые и упоминаемые в тексте работы. Пристатейные библиографические списки оформляются в согласовании с ГОСТ Р 7.0.5-2008. «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления». Ссылки Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания на работы, находящиеся в печати, не допускаются. При ссылке на литературный источник в тексте приводится порядковый номер работы в квадратных скобках.

7. В материале для публикации следует использовать только принятые сокращения.


^ Эталон Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания дизайна статьи


УДК 81’22

Р.К. Боженкова, доктор филологических наук, доктор, доктор кафедры российского языка МГТУ им. Н.Э. Баумана (kafruslang@mail.ru)

Д.В. Атанова, аспирант кафедры теоретической, прикладной и коммуникативной лингвистики, ЮЗГУ Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания (atanova88@mail.ru)

^ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ КАК ЯВЛЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО ИНФОРМАЦИОННОГО Места

В статье предлагается анализ дискурсивного парадокса в пространстве коммуникативно-информационных отношений. Представлено описание функционирования интертекста в публицистическом, маркетинговом и виртуальном типах дискурса, составляющих информационное общество Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания.


Ключевики: интертекстуальность, дискурс, прецедентные тексты, интертекст, лингвокультурный смысл


Активно развивающиеся в современном мире коммуникативные дела обусловили не только лишь статус культуры социума как системы, интегрирующей познания различных сфер публичной деятельности, да и Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания привели к возникновению общества, именуемого А.Н. Черняковым «информационным» [12, c. 3]. В этой социальной системе происходит неизменный и непрерывный процесс скопления инфы и обмена ею.

(Продолжение текста публикуемого материала)


^ Перечень литературы


  1. Аникина Э.М Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания. Лингвокультурная специфичность реализации интертекстуальности в дискурсе СМИ: На материале англо-американской прессы: Автореферат дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. н. – Уфа, 2004.

  2. Боженкова Р.К. Осознание текста как лингвокультурологическая категория: Монография // Курск Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания, 2000.

  3. Бриченкова Е.С. Прецедентные выражения в русском публицистическом дискурсе и их место в преподавании российского языка как зарубежного: Автореферат дис. на соиск. учен. степ. пед. филол. н. – М., 2007.

4. …


^ Оргкомитет конференции Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания:


Наша родина, 305040, г. Курск, ул.50 лет Октября, 94,

Юго-Западный муниципальный институт, факультет лингвистики и межкультурной коммуникации,

кафедра теоретической, прикладной и коммуникативной лингвистики

тел. каф. (4712) 52-38-28,

факс: (4712) 50-81-36

e-mail: kafruslang@mail.ru,

адреса в Вебе Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания: http://www.swsu.ru, www.tpkl.swsu.ru, www.russlang.swsu.ru,

контактные лица:

декан факультета ЛМК ЮЗГУ проф. Боженкова Наталья Александровна

аспирант кафедры ТПКЛ ЮЗГУ Атанова Дарья Владимировна


^ Наша родина, 105005, Москва, 2-я Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания Бауманская ул., д.5

Столичный муниципальный технический институт им. Н.Э.Баумана МГТУ, факультет лингвистики, кафедра российского языка

тел.: (499) 263 64 76

факс: (495) 632 22 39

e-mail: http://rus-fl@jandex.ru

контактные лица:

доктор кафедры российского языка, проф Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания. Боженкова Раиса Константиновна

^ Заявки и статьи на конференцию принимаются в электрическом виде по e-mail: kafruslang@mail.ru


ЗАЯВКА

на роль в IV Всероссийской научной конференции

школьников, студентов и аспирантов

^ «ЯЗЫК И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ В СОВРЕМЕННОМ ИНФОРМАЦИОННОМ Обсуждаемые вопросы: Становление и развитие парадигмы лингвистического знания ПРОСТРАНСТВЕ»


Фамилия_________________________

Имя_____________________________

Отчество________________________

Место учебы (работы)________________________________________________________

____________________________________________________________________

Должность______________________

Ученая степень__________________

Звание__________________________

Адресок (с почтовым индексом)_________________________________________

____________________________________________________________________

Раб. тел.________________________

Дом. тел._______________________

Факс___________________________

E-mail__________________________

Тема доклада________________________________________________________

____________________________________________________________________

Направление (секция)________________________________________________

____________________________________________________________________

obshij-vopros-prolegomenov-vozmozhna-li-voobshe-metafizika-immanuil-kant.html
obshim-dohodom-po-obligacii-yavlyayutsya-summa-viplachivaemih-procentov-kuponov-i-razmer-diskonta-pri-pokupke.html
obshimi-metodicheskimi-rekomendaciyami-po-podgotovke-publichnih-dokladov-regionalnih-municipalnih-organov-upravleniya-obrazovaniem-i-obrazovatelnih-uchrezhdenij.html